El fundador Wesley Balnikker y su madre dan un paseo por los recuerdos

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11/05/2022 4 minutos de lectura

¿Describe a Wesley cuando era más joven?

Els: Muy enérgica, un poco rebelde, con voluntad propia, pero siempre positiva. Wesley aceptaba a las personas tal y como eran y tenía muchas amistades. Siempre estaba ocupado y comprometido. La escuela era menos interesante para Wes. La escuela era un requisito, pero no era su lugar favorito.

¿Por qué no disfrutaste de tus años escolares?

Wesley: Fui a la escuela porque no sabía lo que quería hacer. Así que terminé la escuela secundaria y continué con otro curso porque todavía no sabía exactamente lo que quería ser. Seguí probando cosas. Pero al final, cuando eres un poco mayor, llegas a un punto en el que finalmente encuentras una pasión. Descubrí el dibujo, el diseño y la creación. Era algo con lo que quería continuar.

Els: Nunca olvidaré que un día Wesley llegó a casa del colegio, me miró a los ojos y me dijo 'mamá, quiero ser ingeniero'. Yo sabía en mi interior que eso no era lo mejor para él, pero acepté. Si eso es lo que quieres, hazte ingeniero", le contesté. Al cabo de dos o tres semanas, se sentó decepcionado en la mesa y nos dijo que no era lo que esperaba y que no quería seguir. Miré a su padre y nuestra reacción inmediata fue que teníamos que intervenir y llamar a su escuela para discutir las opciones alternativas.

Tras hablar con su mentor, realizaron una nueva prueba y obtuvieron una respuesta que luego se convirtió en su vocación: Wesley necesita ser práctico y perseguir la creatividad.

Els: Nunca olvidaré que Wesley llegó a casa un día de la escuela, me miró a los ojos y me dijo "mamá, quiero ser ingeniero". Yo sabía en mi interior que eso no era lo mejor para él, pero acepté. Si eso es lo que quieres, hazte ingeniero", le contesté. Al cabo de dos o tres semanas, se sentó decepcionado en la mesa y nos dijo que no era lo que esperaba y que no quería seguir. Miré a su padre y nuestra reacción inmediata fue que teníamos que intervenir y llamar a su escuela para discutir las opciones alternativas.